En una nota relacionada al acceso universal a información sanitaria
creíble,*** les notificamos que en la sala de redacción de la OMS se
compartió una noticia sobre la alfabetización en materia de salud.
***
https://www.hifa.org/dgroups-rss/la-oms-defiende-expl%C3%ADcitamente-el-...
__________________________________
ALFABETIZACIÓN EN MATERIA DE SALUD, 22 de diciembre de 2025
Datos y cifras
- Se entiende por alfabetización en materia de salud el conocimiento y
las competencias personales que se acumulan por medio de las actividades
cotidianas, las interacciones sociales y entre generaciones.
- En la alfabetización en materia de salud influyen las estructuras
institucionales y la disponibilidad de recursos que permitan a las personas
acceder a la información y los servicios y de comprenderlos, evaluarlos y
utilizarlos de maneras que promuevan y mantengan una buena salud y
bienestar para sí mismos y para su entorno, lo que a menudo se conoce como
alfabetización institucional en materia de salud.
- En los Estados Unidos de América, por ejemplo, la alfabetización en
materia de salud es un predictor del estado de salud de una persona más
fiable que los ingresos, la situación laboral, el nivel de educación y el
grupo racial o étnico *(1)*.
- Incluso en países económicamente avanzados de Europa
<https://www.who.int/europe/publications/i/item/WHO-EURO-2021-2846-42604-...,
muchos niños, adolescentes y adultos cuentan con unas competencias
limitadas en lo que respecta a la alfabetización en materia de salud
*(2)*.
- Según distintas encuestas realizadas en la Región de Europa de la OMS
<https://www.who.int/europe/publications/i/item/9789289000154>, la
alfabetización en materia de salud de la población sigue un gradiente
social y puede consolidar las desigualdades existentes *(2)*.
- La alfabetización en materia de salud es un determinante de la salud...
...Mejora de la alfabetización en materia de salud
Se recomiendan estrategias e intervenciones que aumenten la alfabetización
en materia de salud tanto a nivel institucional como personal.
- La alfabetización institucional en materia de salud puede promoverse
mejorando la capacitación y los procesos institucionales, incluido el
fortalecimiento de la comunicación, la toma de decisiones informadas y el
acceso a información y servicios de salud cultural y lingüísticamente
adecuados.
- La alfabetización profesional en materia de salud es una parte
esencial de la capacidad de respuesta de una organización a las necesidades
de comunicación y de alfabetización en materia de salud de los pacientes.
Se puede abordar mediante la capacitación periódica de los profesionales de
la salud y la enseñanza.
- La alfabetización personal en materia de salud puede fortalecerse
mediante información exacta, oportuna y apropiada sobre salud y ciencia,
así como implementando unos planes de estudio que promuevan la salud desde
una edad temprana en el hogar, el jardín de infancia, la escuela y la
universidad, y como parte de la educación de adultos.
- Evaluar la alfabetización en materia de salud de las poblaciones y las
comunidades puede orientar la formulación de políticas y el diseño de
intervenciones encaminadas a fortalecer el desarrollo de este tipo de
alfabetización de maneras oportunas y pertinentes en función de las
necesidades.
Respuesta de la OMS
La OMS promueve y mejora la alfabetización en materia de salud
proporcionando apoyo técnico y orientación a los Estados Miembros con el
objetivo de garantizar una gestión y promoción efectivas de esta
alfabetización a nivel personal, institucional y sistémico. Para ello, la
OMS presta apoyo a los Estados Miembros en la mejora de sus sistemas de
presentación de informes para evaluar de manera exacta el alcance de una
alfabetización en materia de salud limitada, incluida la adaptación de los
instrumentos de medición mundiales, y proporciona formación para la
creación de capacidad con miras a promover este tipo de alfabetización. Los
sistemas de presentación de informes permiten crear datos demográficos, y
esta evidencia puede utilizarse para fundamentar las decisiones a todos los
niveles, incluidas las relativas a las personas, las poblaciones, la
creación de capacidad para los profesionales y los sistemas. Esto también
permite recopilar evidencia sobre los cambios y responder a necesidades y
circunstancias cambiantes. Estos esfuerzos garantizan que las iniciativas
de alfabetización en materia de salud sean robustas, integrales y estén
adaptadas a las necesidades de poblaciones de todo el mundo. De resultas de
todo ello, las personas y las comunidades pueden tomar decisiones más
informadas, las organizaciones pueden apoyar mejor las necesidades de salud
de las personas y la comunidad y los sistemas de atención de la salud se
verán reforzados, lo que en última instancia redundará en unos mejores
resultados de salud y en la equidad.
Referencias
1. Weiss Health literacy and patient safety: help patients understand.
Manual for clinicians: Health literacy and patient safety: Help patients
understand (hhvna.com)
<http://www.hhvna.com/files/Courses/HealthLiteracy/Health_Literacy_Manual...
2. Health literacy in Europe: comparative results of the European health
literacy survey (HLS-EU) - PMC (nih.gov)
<https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4668324/>
Ver más detalles en:
https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/health-literacy
-----------------------------------------------------------
¿Que les parece la respuesta de la OMS? ¿Les parece que concuerda con la
visión de HIFA?
Jackeline
Coordinación HIFA-es
Perfil HIFA-es: Jackeline Alger, MD, PhD, es médica parasitóloga. Directora
Ejecutiva del Instituto de Enfermedades Infecciosas y Parasitología Antonio
Vidal; Tegucigalpa, Honduras. Representante de País del Año ante HIFA para
los años 2015 y 2018. Correo electrónico: jackelinealger AT gmail.com
¿Por qué me uní a HIFA? https://www.youtube.com/watch?v=nuXED4xpLJk
HIFA ESPAÑOL
Colabora a crear un mundo en el que no mueran más personas por falta de
conocimientos de cuidados de salud. Únete a
http://hifa.org/join/unase-hifa-espanol
Help create a world where people are no longer dying for lack of healthcare
knowledge - Join HIFA: www.hifa.org http://www.hifa.org
--
Jackeline Alger, MD, PhD
Tegucigalpa, Honduras